Web Analytics Made Easy - Statcounter

بر اساس آمارها، بیش از ۳۵۰۰ مرکز آموزش جوار و بین کارگاهی در کشور فعالیت دارند.ایجاد این مراکز در افزایش راندمان و بهره‌وری بنگاه‌ها،کاهش حوادث ناشی از کار و توانمندسازی مهارتی نیروهای کار در صنایع اثرگذار است.

به گزارش ایسنا، با توجه به افزایش روز افزون تعداد دانش آموختگان و آمار فارغ التحصیلان بیکار و عدم تناسب رشته‌های تحصیلی با نیاز بازار کار، اهمیت مهارت آموزی و بهره‌مندی از آموزش‌های فنی و حرفه‌ای بیش از پیش احساس می شود؛ در چنین شرایطی آشنایی با محیط واقعی کسب و کار و ارتقای سطح مهارت افراد در ورود به بازار کار موثر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

هدف از ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای جوار کارگاهی و بین کارگاهی، ارتقای مهارت، کاهش هزینه‌های جانبی تولید، استفاده بهینه از امکانات آموزشی برای شاغلان، صیانت از نیروهای کار و تربیت نیروی کار ماهر و نیمه ماهر است.

بی‌تردید ایجاد و توسعه مراکز آموزش جوار و بین کارگاهی تأثیر بسزایی در ارتقای توان فنی و اشتغال‌پذیری افراد در حوزه های مختلف صنعت دارد.به اعتقاد کارشناسان این مراکز در کنار صنایع علاوه بر رونق بخش‌های تولیدی زمینه افزایش سطح مهارت کارگران و شاغلان واحدهای اقتصادی را فراهم می کند.

هدف از ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای جوار کارگاهی و بین کارگاهی، ارتقای مهارت، کاهش هزینه‌های جانبی تولید، استفاده بهینه از امکانات آموزشی برای شاغلان، صیانت از نیروهای کار و تربیت نیروی کار ماهر و نیمه ماهر است.

در همین راستا مجتبی نوروزی ـ معاون آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با اشاره به نقش موثر مراکز جوار کارگاهی در فعالیت‌ بنگاه‌های اقتصادی می‌گوید: در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آنچه مهم است مساله آموزش است و اهمیت آموزش بر کسی پوشیده نیست.در دنیای امروز که آموزش در حوزه‌های مختلف به ویژه در حوزه بنگاه‌های اقتصادی، تولیدی و خدماتی جدی گرفته می‌شود مقطعی نیست لذا آموزش در تمام نظام‌های توسعه یافته دنیا که تولیداتشان درجه یک است کاملا جاری است و برای عقب نماندن کاروان پیشرفت و توسعه و بهره مندی از مزایای مشاغل آینده، بحث آموزش جدی است.

وی با تقسیم بندی گروه‌های تحت آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای می‌گوید:در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ۳ گروه مشخص به طور کلی در معرض آموزش‌های مهارتی قرار دارند؛ اول مهارت جویان که به دنبال مهارت هستند،‌دوم کارجویان که بعد از فراگیری مهارت دنبال یک شغل مناسب و ایجاد کسب و کار هستند و سوم گروه شاغلان بنگاه‌های اقتصادی و تولیدی و خدماتی هستند.

معاون آموزش سازمان فنی و حرفه‌ای با اشاره به ماده ۱۱۰ قانون کار می‌گوید:تکلیف قانونی که در این زمینه داریم ماده ۱۱۰ قانون کار است که آنجا مشخص کرده بنگاه‌های اقتصادی عمدتا واحدهای تولیدی و صنعتی برای داشتن کارگر ماهر باید مراکز جوار و بین کارگاهی ایجاد کنند.خوشبختانه در دولت سیزدهم رشد خوبی در این زمینه داشتیم و توانستیم به شاغلان بنگاه‌های اقتصادی حدود ۱۶۰ درصد در ۲.۵ سال گذشته نسبت به دولت قبل ارائه آموزش داشته باشیم.

نوروزی در توضیح مزایای آموزش در مراکز جوار و بین کارگاهی صنایع می‌گوید: مزایای آن هم برای کارگر است هم برای کارفرماست؛ اولا برای کارگر پایداری و ثبات و امنیت شغلی ایجاد می‌کند زیرا وقتی که مهارت کارگر روز به روز افزایش یابد و به کارگر ماهر تبدیل شود کارفرما تلاش می‌کند از خدمات این کارگر ماهر استفاده کند و لذا آن کارگر در معرض تعدیل نیرو قرار نخواهد گرفت.این مهارت، مهارتهای تخصصی و نرم است و برای کارفرمایان هم موجب افزایش راندمان و بهره‌وری،کاهش حوادث ناشی از کار و توانمندسازی مهارتی نیروی کار او می‌شود و از این جهت در افزایش کیفیت محصولات و خدمات آن واحد تولیدی موثر است.

ایجاد مراکز جوار و بین کارگاهی،درافزایش بهره‌وری ،کاهش حوادث ناشی از کار،توانمندسازی مهارتی نیروی کار و جلوگیری از تعدیل کارگران در صنایع و بنگاه‌ها موثر است.

طبق آخرین آمارها بیش از ۳۵۰۰ مرکز جوار و بین کارگاهی در کشور ایجاد شده که نقش موثری در گسترش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و تامین نیروی کار ماهر مورد نیاز صنایع و تربیت و توانمندسازی سرمایه‌های انسانی داشته است.

به اعتقاد کارشناسان بازار کار، هدف از راه‌اندازی مراکز آموزش جوار و بین کارگاهی ارتقای سطح مهارت کارگران و شاغلان بنگاه‌های اقتصادی و پاسخ به نیاز آموزشی کارخانه‌ ها بوده و بر ارتقای توان فنی و اشتغال‌پذیری افراد در حوزه صنایع و صنوف مختلف اثرگذار است.

برابر ماده ۱۱۰ قانون کار،سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور ملزم شده برای بنگاه های اقتصادی با داشتن شرایطی مجوز مراکز جوار و بین کارگاهی را صادر کند و طبق این ماده قانونی، واحدهای صنعتی، تولیدی و خدماتی به منظور مشارکت در امر آموزش کارگر ماهر و نیمه ماهر مورد نیاز خویش مکلفند نسبت به‌ ایجاد مراکز کارآموزی جوار کارگاهی و یا بین کارگاهی، همکاری‌های لازم را با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی به عمل آورند.

به گزارش ایسنا، بر اساس بخشنامه دولت و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، بنگاه‌های بزرگ اقتصادی در راستای ارائه آموزش‌های مختلف به کارکنان خود و تسهیل دسترسی به این آموزش‌ها برای کارکنان صنایع و اتحادیه‌ها و افزایش سطح دانش فنی نیروهای کار، صنایع و صنوف در محل کار خود می توانند با دریافت مجوز رسمی از سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به تاسیس مراکز آموزش جوار و بین کارگاهی اقدام کنند.برگزاری دوره‌های آموزشی در این مراکز با رعایت استانداردها و نظارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای صورت می‌گیرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: سازمان آموزش فنی و حرفه ای اشتغالزايي صنايع صنوف فارغ التحصيلان دانشگاهي نرخ بیکاری مراکز جوار کارگاهی بانك مركزی تحریم های آمریکا صادرات نفت روسیه به هند جنگ اوکراین سازمان آموزش فنی و حرفه ای مراکز جوار و بین کارگاهی آموزش جوار و بین کارگاهی بنگاه های اقتصادی جوار کارگاهی مراکز آموزش ایجاد مراکز نیروهای کار کارگر ماهر نیروی کار آموزش ها بنگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۱۱۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پرستاران ۳۰ درصد از جمعیت نظام سلامت هستند

  به گزارش­ ­خبرگزاری صدا و سیما، عبادی­ ­در هشتاد و دومین اجلاس مدیران پرستاری کشور ­­­افزود: در حوزه درمان در مجموعه بیمارستان ها، نزدیک به ۶۰ درصد گروه فنی را گروه پرستاری تشکیل می‌دهند. وی گفت: چنانچه هریک از بخش‌های نظام سلامت نتوانند کار خود را به درستی انجام دهند، ­ بر رضایت مردم از وزارت بهداشت اثرگذار بوده و عملکرد سایر بخش‌های درمانی را نیز متاثر خواهند کرد. عبادی با بیان اینکه ایجاد فضای شغلی مناسب می‌تواند کار پرستاران را تسهیل کند، خاطرنشان کرد: بخشی از آماده سازی محیط، مستلزم ایجاد جو روانی مثبت است. همکاران ما بیش از اینکه از لایه‌های بالایی تصمیم گیری گله‌مند باشند، از لایه‌های درونی حرفه‌ای و غیرحرفه‌ای شکایت دارند و اگر پرستاران بیاموزند که چگونه با مردم و سایر همکاران با روی خوش برخورد کنند و فضای خوشایند ایجاد کنند، مسیر خدمت رسانی تسهیل خواهد شد. وی با اشاره به منابع قدرت در مدیریت پرستاری، بیان کرد: به محض اینکه به پرستار حکم مدیریتی ابلاغ می‌شود، اولین قدرت پرستار، ارائه پاداش و تنبیه است. پرستاران براساس مسئولیت خود می‌توانند افراد را تشویق و تنبیه کنند، این نوع قدرت، بخشی از قدرت قانونی را شامل می‌شود که محدود به مدت زمان خدمت است، اما منابع قدرت دیگری نیز در حوزه مدیریت پرستاری وجود دارد. عبادی قدرت تخصصی را نوع دیگری از منبع قدرت عنوان و تصریح کرد: این نوع قدرت از مهارت و تجربه فنی به دست می‌آید، برای مثال، وقتی یک نفر سرپرستار بخش جراحی اعصاب است، میزان تسلط وی به محتوای علمی و پروسیجر‌ها می‌تواند قدرت زیادی برای او ایجاد کند، زیرا این پرستار به عنوان یک پرستار تخصصی می‌تواند منبعی علمی و تجربی برای حرفه خود محسوب شود. وی قدرت اجتماعی را نوع دیگری از قدرت دانست و گفت: ارتباطات برون بخشی که پرستاران با خارج از مجموعه خود دارند، به آنها قدرت اجتماعی می‌دهد و برای پرستاران جایگاه خاص تری ایجاد می‌کند. قدرت مرجعیت نیز نوع دیگری از قدرت است که نگاه فراسازمانی دارد و بر توانایی پرستاران بر نفوذ به دیگران اثر خواهد گذاشت. وی با بیان اینکه جمعیت عظیم کادر درمان کشور می‌تواند در اذهان عمومی تصویر برجسته و کلیدی ایجاد کند، اظهار کرد: ممکن است یک واکنش نامناسب یا عملکرد ناخوشایند در نظام سلامت بیش از سایر اصناف، تصویر اجتماعی منفی از گروه پرستاری و کادر درمان در ذهن مردم ایجاد کند، تصویر اجتماعی بسیار مهم است؛ در این راستا مسئولیت پذیری و پاسخگویی اجتماعی پرستاران نیز اهمیت زیادی دارد. وی قدرت اقتصادی را نیز شاخصه مهمی در بین منابع قدرت عنوان و خاطرنشان کرد: شاید چندسال پیش گروه پرستاری را به عنوان مصرف کننده تلقی می‌کردند، اما خوشبختانه با اجرای قانون تعرفه گذاری خدمات پرستاری، این نگاه اصلاح شده و حرفه پرستاری در مسیر رشد صعودی قرار گرفته است. عبادی با بیان اینکه تعرفه گذاری خدمات پرستاری برای مراکز درمانی و پرستاران آورده مالی نیز به همراه دارد، یادآور شد: سیر اجرای قانون قابل قبول است و اگر این قانون زودتر اجرا می‌شد، طبیعتا جایگاه پرستاران مناسب‌تر بود. معاون پرستاری وزارت بهداشت نقش سازمان‌های مردم نهاد در حوزه پرستاری را مهم تلقی کرد و افزود: استفاده بهینه از این سمن‌ها از جمله سازمان نظام پرستاری، می‌تواند­ بر وضعیت حرفه اثرگذار باشد. عملکرد این سازمان توسط سایر نهاد‌ها موردپایش قرار می‌گیرد و از آن به عنوان یک مرجع برای اظهارات کارشناسی و تصمیم گیری‌ها استفاده می‌شود. از سوی دیگر شاید بتوان گفت ایران جزو معدود کشور‌هایی است که در ساختار وزارت بهداشت خود، معاونت پرستاری دارد و وجود ساختار سازمانی می‌تواند اثربخشی سیاستگذاری‌ها را افزایش دهد.

دیگر خبرها

  • پرستاران ۳۰ درصد از جمعیت نظام سلامت هستند
  • ایجاد مراکز مشاوره فعال برای حل مشکلات دانشجویان
  • یک مرکز معاینه فنی سنگین در پایانه شرق ایجاد می شود
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • لزوم توسعه مراکز جوار کارگاهی برای تربیت نیروی متخصص
  • مراکز جوار کارگاهی امسال ۵۰ درصد افزایش می یابد
  • آموزش‌های فنی و حرفه‌ای مقدمه‌ای برای ایجاد اشتغال جوانان است
  • افزایش ۵۰ درصدی مراکز آموزشی جوار کارگاهی در کشور
  • افزایش ۵۰ درصدی مراکز جوار کارگاهی در دستور کار سازمان فنی‌وحرفه‌ای است
  • صدور مجوز جذب ۳۰۰‌معلم برای مناطق محروم و صعب‌العبور در هرمزگان